¡¡¡NIEVE!!!

Este año parece que el frío y la nieve se retrasan. Pero Blanca, la mamá de Lucas, nos ha enseñado una forma chulísma de arreglar este problema.
Y nosotr@s, que siempre estamos dispuest@s a probar cosas nuevas, nos hemos puesto manos a la obra y siguiendo sus indicaciones ¡¡hemos fabricado nieve!!.
Mirad, mirad...

CUMPLEAÑOS DE LA CONSTITUCIÓN

El 6 de diciembre la Constitución Española cumplió 37 años.

En clase hemos hablado de ello durante toda la semana y hemos visto que, al igual que nosotros tenemos en clase unas normas para una mejor convivencia, en nuestro país, hace años, se vio necesario hacer un libro con normas de convivencia para todos los españoles, este libro es la CONSTITUCIÓN

En Infantil decidimos celebrarlo como se merece: ante unos ricos bizcochos le cantamos el cumpleaños feliz, soplamos las velas y  desayunamos todos juntos en el patio. Los bizcochos estaban riquísimos, ¡¡creo que tod@s nos hubieramos comido un trocito más!!

Pero nosotr@s somos gente seria y, antes de comernos el bizcocho, tuvimos en clase un interesante debate sobre los que nosotr@s entendemos que es la Constitución.

• La Constitución es un libro muy gordo que tiene todas las normas (Adriana).
• Es levantar la mano, recoger los juquetes, compartirlos, no chillar y no pegar (Nerea).
• Los mayores tienen unas normas distintas y  más difíciles que los pequeños porque los mayores saben más de las normas y los mayores casi van al instituto, algunos ya van al instituto (Nuria).
• La Constitución tiene un cumpleaños (Aarón).
• La Constitución es también no empujar  y no decirle a los amigos que no jueguen (Adrián).
• Regar las plantas. Si alguien no quiere jugar con un amigo se siente solo y tienen que jugar todos (Belén).
• Los grandes tienen una Constitución más grande y los pequeños tienen una Constitución más pequeña (Sara).
• Los padres le pegan a las mujeres y eso no es respetar, porque eso de la Constitución es muy importante (Carmen).
• Si un amigo me pega me hace mucho daño y me voy con otro amigo que no me pezquille (pellizque) y si en el patio me deja alguien jugar a la princesas y entonces jugamos a las princesas y a los médicos (Paula).

Y ante la pregunta ¿qué pasaría si no hubiera una Constitución?

• Si no teníamos una, no lo sabrían y los niños pequeños se peleaban (Sara).
• Y todo sería una guerra (Adrián).
• Una guerra de niños y niñas (Belén).
• Todos nos peleamos a veces (Adriana).

Y eso ¿cómo se puede arreglar?

• Hablando (Belén).
• Todos nos equivocamos y nos peleamos, si no tuvieramos las normas estaríamos en guerra (Nuria).

¡¡QUE FRÍO HACE EN EL POLO!!

Lucas llegó un día diciendo que hacía tanto frío que parecía que estábamos en el Polo Norte y ese mismo día, en el recreo, Adrián nos preguntaba con cara de extrañeza que qué pasaba en esta época, unos dias tanto calor y otros días tanto frío... A pesar de que el frío ha durado poco, estos fríos días de la pasada semana nos han servido para introducir el tema de la tercera Unidad de este curso: "El Polo Norte".
En estos días hemos visto y aprendido varias cosas:

• Que en el Polo viven los esquimales.
• Que los esquimales viven en iglús.
• Que hacen agujeros en el hielo para pescar.
• Que su ropa la hacen con pieles de diferentes animales.
• Que  los pinguinos NO viven en el Polo Norte.
• Que hay muchos animales que viven en el Polo, y que muchos de ellos tienen su pelo blanco para camuflarse y que no los atrapen sus enemigos.
• Que la ballena azul es el animal más grande del mundo.

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Y todo ello acompañado de videos y bonitas canciones que bailamos y cantamos todos los días con verdadero entusiasmo, ya sabéis que a estos niñ@s les encanta...

Y Dougie nos lleva de viaje al Polo, con los esquimales